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La febbre è un sintomo non una malattia, la febbre di febbre potrebbe non essere buona per i bambini

La maggior parte dei genitori sono così preoccupati di trattare e prevenire qualsiasi tipo di febbre nei loro figli che l’American Academy of Pediatrics abbia dovuto pubblicare un rapporto clinico intitolato “Fever and Antipyretic Use in Children”. Un antipiretico è qualcosa che calma o riduce la febbre. L’Accademia afferma di aver pubblicato il rapporto per aiutare specialisti, come pediatri e medici di base (medici generici) a educare genitori e famiglie sulla febbre e la fobia della febbre.

Il rapporto appare nell’ultimo numero della rivista Pediatrics.

La febbre, nota anche come piressia, è un’elevazione della temperatura interna del corpo a livelli ritenuti superiori alla norma. La nostra temperatura corporea normale media è di circa 98,6 ° F (37 ° C). Le temperature superiori a 38 ° C (100.4 ° F) sono generalmente considerate febbrili (febbrili).

La nostra temperatura corporea interna è determinata dal nostro setpoint di termoregolazione. Questo setpoint viene generato quando rispondiamo, ad esempio, a infezioni virali o batteriche. Quando questo set point sale, si verifica una febbre e il corpo si percepisce più freddo di quanto dovrebbe essere (soffre di ipotermia). Il corpo lavora per soddisfare i nuovi sintomi più elevati, con set-point e febbre, tra cui sensazione di freddo, accelerazione della frequenza cardiaca, rigidità e brividi.

È naturale essere preoccupati quando qualcuno ha la febbre. Tuttavia, sono raramente un motivo di panico, a meno che non persistano da più di un paio di giorni o che le temperature siano aumentate severamente.

In parole povere, la febbre è uno dei meccanismi del nostro corpo che ci aiuta a combattere le infezioni. Sebbene un numero considerevole di genitori somministrino ai loro figli farmaci per ridurre la febbre, come l’ibuprofene o il paracetamolo, il rapporto sottolinea che il loro obiettivo principale dovrebbe essere quello di far sentire i propri figli più a proprio agio. Questo è molto più importante del cercare di sradicare la temperatura a tutti i costi.

I genitori dovrebbero concentrarsi sull’assicurarsi che il bambino riceva molti liquidi, prestare attenzione ai segni e sintomi di malattie gravi, osservare e regolare la loro attività e concentrarsi sul loro benessere.

Se il bambino sta dormendo, i genitori non dovrebbero svegliarli per dare loro un farmaco antipiretico. È importante conservare gli antipiretici in modo sicuro.

Il dosaggio di qualsiasi farmaco deve essere in base al peso e all’età del bambino. Se necessario, è necessario utilizzare sempre un dispositivo di misurazione accurato.

Sebbene ci sia qualche prova che l’alternanza tra paracetamolo e ibuprofene può essere più efficace nel ridurre la temperatura corporea, l’AAP si chiede quanto sia sicuro questo metodo per i bambini e se li rende più confortevoli. Questo metodo di trattamento, noto come terapia combinata, ha un rischio più elevato di dosaggio inaccurato, aggiunge l’AAP.

Il rapporto afferma che molti genitori danno antipiretici anche quando la febbre è lieve o quando la temperatura del bambino è normale come misura preventiva. Sembra esserci eccessiva preoccupazione per mantenere una temperatura corporea “normale”, che potrebbe non essere la cosa migliore per il bambino in quel momento.

Gli autori hanno scritto:

“Non ci sono prove che la stessa febbre peggiori il decorso di una malattia o che causi complicazioni neurologiche a lungo termine”.
Aggiungono che, secondo le prove attuali, non vi è alcuna differenza significativa nell’efficacia e nella sicurezza di paracetamolo e ibuprofene quando si prendono cura di bambini sani con febbre.

Il rapporto chiede ai pediatri di insistere su formulazioni, istruzioni e dispositivi di dosaggio semplificati, al fine di proteggere la sicurezza dei pazienti.

“Rapporto clinico – Febbre e uso antipiretico nei bambini”
Janice E. Sullivan, MD, Henry C. Farrar, MD, la Sezione su Farmacologia Clinica e Terapeutica e Comitato per le Droghe
PEDIATRICS (doi: 10.1542 / peds.2010-3852)

Scritto da Christian Nordqvist

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